2017年5月19日，宁静的龙湖实验中学校园突然热闹了起来。来自汕头市二十所学校的灯谜代表队选手们在这所美丽的校园里参加汕头市中小学生灯谜邀请赛，射虎逐鹿，一时热闹非常。本次邀请赛的东道主是汕头市龙湖实验中学。通过这一次盛大的活动，完成了一次灯谜特色教育的生态蝶变，将龙实在灯谜特色教育上的办学经验向更广阔的范围传播。
走进校园，校道旁的宣传栏上布置着学校特色教育成果展和灯谜展，楼层的走廊上和班级灯谜角都布置着灯谜的内容。这所规模不大的学校里，让进入学校的人马上感受到了浓浓的灯谜文化氛围。开赛前，许多选手被校园中布置的各种灯谜展示吸引住了，互相探讨着，竞猜着。
多项活动齐开展，坚持不懈成氛围
5月19日下午，“龙实杯”汕头市中小学生灯谜邀请赛开赛。首先进行的是龙湖实验中学师生电控竞猜表演赛。由四位龙实教师带领的四支师生代表队为参加活动的来宾们献上了一场较高水平的表演赛。参赛选手们的出色表现令观众们叹为观止。
其实，龙实的老师和学生，一说起灯谜，是谁都能来两下子的。在龙实，灯谜特色活动的开展是普遍性的，是常规性的。
龙实的灯谜特色活动丰富而且全方位多层次，既有出台教学管理层面上的举措，也有校园文化建设的氛围营造；既有学生的全员参与，也有优秀苗子的选拔与培养；既有学生们的热情学习，也有教师的参与。
从2014年开始，龙实就着手全面开展灯谜特色活动的准备工作，麦铎雄、詹振村、李楠、吴文璇、章雪玲五位老师一起负责灯谜特色活动。每周由专门负责的老师编印一份灯谜练习题，下发到各班，全体同学利用周末时间完成练习题。于下一周上交并统计，获奖名单在学校公示鼓励。这样的活动长期坚持，一段时间下来，学生已经积累了相当的灯谜知识。麦铎雄老师每年都会给初一级的学生开讲座，讲授灯谜入门的基础知识，授学生以方法。
龙实每年都会举行班际灯谜会、灯谜赛等大型的活动。学生曾在作文中这样描述龙实的灯谜会——“赛场上人声鼎沸，龙实初一年级各班分别按阵型整齐地坐在操场上，宛如一条条长龙聚在灯谜台前。教学楼前国旗台下搭着约十米宽、三米高的灯谜台，台上挂着三百来个谜题，一张张红色的谜笺宛如一面面红旗。灯谜台旁摆着一个计分的大黑板，台前摆着几张桌子，几位老师和学生会志愿者就站在那桌子前方。”这样大型的灯谜会，让参与的学生耳目一新，现场气氛热烈，鼓声震耳。而灯谜赛则是以班为单位组成代表队，通过初赛笔试、决赛电竞的方式进行。台上选手激烈竞争，台下学生观众热烈互动参与。
龙实开展丰富多彩的兴趣班与社团活动，每周六上午的灯谜兴趣班和每周三下午的灯谜社活动，龙实学生根据自己的兴趣爱好特长，自愿参加灯谜兴趣班与灯谜社的活动，兴趣班与社团既丰富了学生的课余生活，发展了学生的灯谜特长，也为学校培养了一批优秀的具有灯谜特长的学生。
除了学生参与灯谜学习之外，龙实的教师也开展了多项灯谜活动。每年的龙实教师灯谜赛可谓学校的一大盛事，每个年级派出三名教师组成代表队上台电竞，台下教师“亲友团”给力助阵，观赛学生或屏息惊叹，或鼓掌欢呼，老师们渊博的学识、快速的反应给学生们留下深刻的印象。龙实教师吴文璇、章雪玲、李楠、麦铎雄的灯谜作品在第九届广东省科普作品创作大赛中获奖。
刚刚进行过表演赛的学生选手洪楷然说：在龙实学习一年的灯谜，首先是增长了知识，其次是提高心理素质，比如在赛场上猜出灯谜与敢摁下电控按钮是两码事，必须有较好的心理素质才能在赛场上“快狠准”。而赛场下的观众初一（16）班郑昕楷同学则认为：一年来学习灯谜收获很大。除了可以学到很多如历史、地理、文学等方面的知识外，也为课余生活带来乐趣。因为猜灯谜是一个很有趣的过程，从揣摩谜面、深入思考，到最后猜出谜底的自豪，都给我们的课余生活带来欢声笑语。
十年砺剑见锋芒，硕果累累鼓人心
随着“龙实杯”汕头市中小学生灯谜邀请赛比赛成绩揭晓，一个下午的激烈比赛在热烈而愉快的氛围中圆满结束。来自本市的十支小学代表队和十支中学代表队分获“龙实杯”汕头市中小学生灯谜邀请赛金、银、铜奖。桂花小学代表队和私立广厦学校代表队分获小学组和中学组金虎奖。
赛后，来自桂花小学的选手激动地说：“大赛让我们很有收获，参赛对手水平都很高，题也出得很有技术，很荣幸能够来参加这次比赛。也希望龙实以后能举办类似的灯谜比赛，有机会让我们来参加。”同时还表示，龙实令他们印象深刻，希望初中能到龙实来读书。
龙湖实验中学的灯谜活动并不是在近年来才兴起的，早在办学第一年的游园活动中，许校长就亲自主持灯谜台开展灯谜活动。但是在当时，全校师生只有五百来人，龙实的第一个灯谜台只是几张桌子围成的场地而已。
时光荏苒，在龙湖实验中学创造教育奇迹的同时，本校的灯谜特色教育也取得了令人瞩目的成绩。
2014年3月4日，在经过3月2日晚上初赛的鏖战之后，龙实代表队昂首挺进中国谜语大会总决赛。虽然龙实的三位选手最终以190分的成绩获得了中国谜语大会的铜奖，遗憾未能夺冠。但是龙实代表队作为总决赛中唯一一支没有失误的代表队，代表队师生自开赛以来表现出的顽强拼搏、团结协作、阳光自信的比赛风格，却给所有参与中国谜语大会的人留下了深深的印象。央视主持人张泽群在赛场上给以龙实代表队非常高的评价：“汕头一带传统文化传承得特别好，能进入决赛一点也不奇怪。”
颁奖刚结束，“潮文化”微信公众号于当晚马上发表了文章《无冕之王，龙实好样的！》盛赞龙实代表队在中国谜语大会中的优秀表现。次日《汕头日报》报道称“这是我市学子参加《中国谜语大会》获得的最好成绩，凸显我市深厚的‘灯谜’底蕴，展现了‘谜乡’之子的风采，得到了现场观众的一致喝釆。”
2015年的3月刚刚开始，汕头龙湖实验中学代表队在中央电视台《中国谜语大会》闪亮登场的消息就广受社会关注。
中央电视台专门派摄制组于2015年1月14日至16日进驻龙实三天时间制作节目，有龙实代表队参赛的《中国谜语大会》节目于农历正月十二、正月十四日在央视综合频道晚黄金时间播出，比赛期间央视公布的三屏互动量超2000万。
龙实这一盛事受到了汕头日报、汕头特区晚报、汕头都市报、大华网、汕头新闻、今日视线、FM102.5汕头电台经济生活之声频道等本地权威媒体的密切关注。3月3日，汕头电视台《今日视线》栏目播出了龙实师生为代表队加油的盛况，并于此后就龙湖实验中学特色活动开展情况进行了连续专题报道。3月3日《汕头日报》报道了《龙湖实验中学代表队“首秀”央视<中国谜语大会>成功晋级》的消息（中国新闻网大潮汕频道引述）。3月5日再刊登了《汕头代表队获<中国谜语大会>铜奖》的消息（南方网引述）。汕头特区晚报连续三天在头版分别报道了《汕头选手再度杀进谜语大会，龙实三学子组成我省唯一代表队参加角逐》（光明网引述）、《<中国谜语大会> “四进二”比赛过关斩将，龙实晋级冲进明晚决赛》、《中国谜语大会昨晚决赛，满城都在为汕头队加油，龙实学子遭抢答逆袭夺铜牌》的消息。汕头都市报以题为《央视2015<中国谜语大会>新春第一场初赛昨晚举行，市龙湖实验中学代表队旗开得胜》、《<中国谜语大会>汕头队第三名》作了报道。
在比赛期间，微博、微信上热闹非凡，央视网悦动编辑团队组建“谜语大会互动群——广东汕头龙湖”群在微信上进行节目互动，教育界、文化界多位知名人士热心参与。本地多个微信公众号如“汕头经济特区报社”、“汕头市政府应急办”、“汕头科普网”等多次发布龙实赛况相关消息，公众号“数据粤东”在总决赛前特地撰写了“今晚，我们都是龙实人”的文章为龙实加油鼓气。公众号“潮文化”称龙实代表队为“无冕之王”。龙实的老师的微信朋友圈经常出现被各种龙实赛况相关消息刷屏的情况。
2016年4月《中国教育报》在专版报道龙湖实验中学办学成果时提到：“去年，学校学生作为广东省仅有的一支代表队参加第二季《中国谜语大会》比赛，他们以丰富的知识储备、敏捷的逻辑思维和良好的精神状态，冲入决赛，夺得铜牌，赢得了广泛赞誉，引发了市、省近十家报社、杂志社、电台和电视台的记者纷纷上门采访，想了解学校办学的“秘诀”所在。汕头电视台还在《今日视线》节目中专题介绍了学校开展三项特色活动的情况。
《潮汕灯谜史》作者魏育涛评价说：龙实谜手的出色表现，让我们对潮汕第四代谜人群体充满信心和希望。汕头谜手阳光乐观的笑容，以及他们沉着冷静的台风，将会在潮汕灯谜发展史上打下深深的烙印。
除了中国谜语大会勇夺第三名之外，龙实还获得第六届中国（常熟）江南文化节首届中学生灯谜邀请赛优胜奖、2016年晋江中华灯谜文化节国际校园灯谜精英赛银奖、汕头灯谜大会银奖等多项重量级成绩。
挺立潮头显特色，传统文化勇传承
2014年4月23日下午，龙湖区文联联合区教育局在龙湖实验中学举行“素质教育（灯谜）特色学校”揭牌仪式暨学生灯谜会猜活动。龙湖区委常委、宣传部部长王晓韩和区教育局、区文联、区谜协、龙湖实验中学负责人、谜艺界有关人士及全校师生近千人参加了本次活动。
活动中，龙湖区文联主席侯文芳、龙湖区教育局局长杨育群分别做了热情洋溢的讲话，肯定了灯谜进校园的重要意义，希望龙实继续抓好素质教育，打响龙湖区教育品牌。在热烈的掌声中，区委常委、宣传部部长王晓韩、区教育局局长杨育群、区文联主席侯文芳、区谜协会长李创林为龙实“素质教育（灯谜）特色学校”揭牌。
龙湖实验中学以弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为目的，以提升学生核心素养为目标，开设集文化、益智、娱乐于一体的谜语课程，坚持教材、师资、制度、经费四个“保证”，成效显著。作为实施素质教育的重要内容之一，把灯谜搬上课堂，让灯谜成为学校三大特色教育的主要内容，凸显了龙湖实验中学独特的个性魅力和办学特色。推动了灯谜走进校园，拓宽了学校教育资源，让学生在理论学习中走向社会实践，提高了学校素质教育和综合教学水平；推动了灯谜走进校园，让中华优秀传统文化得到传承和发展，培养了灯谜新生力量，提高了学生思想道德修养。龙湖实验中学在灯谜特色教育的道路上经历了长达十年的摸索之后，破茧成蝶，华丽变身。参加过中国谜语大会的纪霖凯同学说：“灯谜锻炼了我的反应能力，同时也让我获得了更多的答题技巧，在学习上带给了我极大的帮助。课余，灯谜丰富了我们的知识，教会了我要从不同的角度去看问题，在遇到难题时另辟蹊径。”是龙实发扬了灯谜文化，灯谜文化也成就了龙实。
“龙实杯”汕头市中小学生灯谜邀请赛结束后，中华灯谜学术委员会常务、汕头市民间文艺家协会副主席、灯谜学术委员会主任张红雄接受采访时高度评价了龙实的灯谜特色教育：“龙实在许校长、全体师生的努力下，校园灯谜活动氛围很好，是非常难得的。龙实的灯谜特色教育，是走在汕头前列、粤东前列，乃至在全国特色教育也有一席之地，可以说做得非常优秀。”同时，张红雄还认为：“从教育来说，灯谜只是一种手段，并非目的，它是作为我们对学生进行素质教育的抓手。它促使我们去读书，去积累更多的传统文化知识，培养我们的创造性思维能力，它对从根本上为学生整体素质的提升发挥着巨大作用。”
