谜面：编辑之后几度校

    谜目：党风廉政建设词语

    谜底：咬耳朵 

    制谜：玩谜之徒

    “咬耳朵”是一个大家非常熟悉的词语，词义是“借用耳语时的姿势表示说悄悄话”。谜人们据此为底，也有不少相关谜作，浏览了诸多“咬耳朵”谜作，谜目多种，谜面更是五花八门，从会意到拆字，各式各样，丰富多彩。但看到郑翘段的“咬耳朵”新作，仍感别有新意，圆满严谨。

    作者的这条“咬耳朵”谜作，谜目标为“‘重要讲话和党风廉政建设’词”，是因为该谜是“两学一做”主题灯谜专题谜作。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”）。

    灯谜以此为内容，显示了灯谜创作与时俱进、紧跟形势、反映现实的特点。当然这种谜由于政治性强，词义是正面的还是反面的大都比较分明，反差强烈。由于谜贵别解，所以作谜时须格外注意避免只顾谜法而使谜面谜底褒贬失当，造成底面不投。

    “咬耳朵”作为“两学一做”中的“重要讲话”词语，指的是习总书记在全国组织工作会议上说的：“对干部身上出现的苗头性、倾向性问题，要及时咬咬耳朵、扯扯袖子。”“咬咬耳朵、扯扯袖子”，是一种提醒式的批评，是一种工作方式更是一种工作智慧。“禁微则易，救末者难。”既体现了对党性的坚持，又体现了对干部的爱护。这样，“咬耳朵”这个“说悄悄话”的中性词语，在这里就转化成了一个工作艺术的褒义词。

     作者拟面“编辑之后几度校”，说的是谜中人物在文章编辑之后，反复校对、改正，表现了兢兢业业、一丝不苟、精益求精、认真负责的工作精神。文辞通顺，合理自然。在谜中，一个“编”字，总领全句，提示谜中字素须进行编排，避免了所谓无示离合，表现了对谜作的负责。“辑之后”取“咠”，“度”义取“考虑、计算”可作为示意虚词，这样“咠、几、校”经过拆拼、考虑、编排，正好组成“咬耳朵”。

    此谜谜面通俗顺当，字形组合取形准确，离合合理，干净利索。谜面谜底，都取褒义，套一句流行的话说，叫全谜“充满了正能量”，值得一声称赞。